期刊简介

               中华人民共和国卫生部主管,中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊,为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊,卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊,也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。                

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  • 杂志名称:中华行为医学与脑科学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中华医学会 济宁医学院
  • 国际刊号:1674-6554
  • 国内刊号:37-1468/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
中华行为医学与脑科学杂志2016年第08期

学龄期注意缺陷多动障碍与正常儿童数学认知发展特征的比较研究

沈惠娟;陈琳;赵方乔;江凯华;董毓;吴婷;丁立;易阳;董选

关键词:学龄期, 注意缺陷多动障碍, 儿童, 数学认知, 事件相关电位, 发展特征
摘要:目的:采用数学任务事件相关电位(ERP),进行7~12岁注意缺陷多动障碍(ADHD)和正常儿童数学认知发展的比较研究,探讨其特征及神经机制。方法 ADHD组72例,正常对照组88名,按小学低中高年级,各分3组(7~8岁、9~10岁、11~12岁)。 ERP采用20以内计算答案判断任务,进行Fz导联N1、P2、N2成分波幅与潜伏期的比较分析。结果(1)纵向比较(三年龄组间):正常组N1、P2及N2波幅均差异有统计学意义[正确答案判断:N1(-3.8±2.1)μV、(-4.3±3.4)μV、(-2.2±2.4)μV;P2(10.6±4.3)μV、(12.6±5.1)μV、(8.5±2.4)μV;N2(-6.5±3.1)μV、(-10.2±4.2)μV、(-6.8±3.4)μV;错误答案判断:N1(-2.8±2.7)μV、(-4.5±3.0)μV、(-2.9±2.5)μV;P2(9.3±5.9)μV、(12.1±5.0)μV、(8.2±3.6)μV;N2(-7.4±3.7)μV、(-11.4±5.5)μV、(-7.7±3.7)μV;均P<0.05];ADHD儿童均差异无统计学意义(均P>0.05)。 ADHD及正常组潜伏期均差异无统计学意义(均P>0.05)。(2)横向比较( ADHD与正常儿童间):7~8岁ADHD组正确答案判断N1波幅高于正常组,差异有统计学意义[(-5.3±2.4)μV、(-3.8±2.1)μV, P<0.05]。 ADHD组9~10岁P2、N2波幅均低于正常组,差异有统计学意义[正确答案判断:P2(9.6±4.4)μV、(12.6±5.1)μV;N2(-8.0±4.3)μV,(-10.2±4.2)μV;错误答案判断:P2(9.6±4.4)μV、(12.1±5.0)μV;N2(-7.9±4.6)μV、(-11.4±5.5)μV;均P<0.05]。ADHD潜伏期均长于正常组,差异有统计学意义(均P<0.05)。(3)任务间比较(正确答案和错误答案判断):ADHD及正常组波幅均差异无统计学意义(均P>0.05)。11~12岁正常组错误答案N2潜伏期长于正确答案,差异有统计学意义[(312.9±42.3)ms、(292.2±21.2)ms, P<0.05],ADHD潜伏期差异无统计学意义(P>0.05)。结论 ADHD数学ERP成分发展趋势异于正常儿童,与额叶发育不良密切相关。不同年龄ADHD认知受损特征不同,低中年级以反应抑制功能损害为主,中高年级以冲突监测功能受损比较突出。