期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊，为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊，卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊，也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。
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首页>中华行为医学与脑科学杂志
- 杂志名称：中华行为医学与脑科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 济宁医学院
- 国际刊号：1674-6554
- 国内刊号：37-1468/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
自尊在学习压力对中学生学习倦怠影响中的调节作用
吴艳；李碧；吴苏霖；陈萃
关键词：学习压力, 自尊, 学习倦怠, 调节, 交互效应
摘要：目的 探索学习压力、自尊及其交互效应对中学生学习倦怠的影响.方法 使用学习压力问卷、自尊问卷和青少年学习倦怠量表对1 497名中学生进行问卷调查.结果 中学生的学习压力为(9.95±4.52)分,自尊为(21.90±5.04)分,身心耗竭为(11.84±4.05)分,学业疏离为(10.84±4.88)分,低成就感为(20.60±5.47)分.学习压力、自尊对学习倦怠的主效应显著,学习压力主要影响身心耗竭(β=0.467,P＜0.0l)和低成就感(β=0.134,P＜0.05);自尊影响学业疏离(β=0.588,P＜0.01)和低成就感(β=0.549,P＜0.01).自尊能调节学习压力对学习倦怠的影响(β=-0.216,P＜0.01),随着自尊增加,学习压力对学习倦怠的影响减少.自尊主要调节学习压力对身心耗竭的影响,但其调节学习压力对成就感的影响有限,不能调节学习压力对学业疏离的影响.结论 学习压力、自尊对学习倦怠有一定的影响,自尊能负向调节学习压力对学习倦怠的影响.
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