期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊，为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊，卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊，也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。
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首页>中华行为医学与脑科学杂志
- 杂志名称：中华行为医学与脑科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 济宁医学院
- 国际刊号：1674-6554
- 国内刊号：37-1468/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
大学生学业情绪的影响因素
赵淑媛；蔡太生
关键词：
摘要：学业情绪是在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验,包括学生在获悉学业成功或失败后、在课堂学习活动中、完成作业过程中以及考试期间体验到的各种情绪[1].学业情绪的研究以德国学者Pekrun为代表,Pekrun和他的同事对学业情绪的范畴、测量工具、产生机制、影响因素、调节策略等进行了深入而系统地研究,Pekrun等编制的大学生学业情绪量表(Achievement Emotion Questionnaire,AEQ)是世界上第一个全面测量学业情绪的研究工具[2-5].国内关于学业情绪的研究还处于起步阶段,近年来探讨学业情绪的影响因素是研究的重点之一,其中自我效能感、成就目标、学习策略和学业情绪的关系密切,但国内目前的测量工具都没有AEQ完整和系统[6-7].本研究采用AEQ中文版调查大学生学业情绪和自我效能感、成就目标、学习策略的关系,以期进一步了解学业情绪的影响机制,为以后的教育实践提供一定的理论依据.
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