期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊，为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊，卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊，也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。
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首页>中华行为医学与脑科学杂志
- 杂志名称：中华行为医学与脑科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 济宁医学院
- 国际刊号：1674-6554
- 国内刊号：37-1468/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
832名教师孤独感状况及其相关因素分析
刘晶洁；刘盈
关键词：教师群体, 孤独感, 心理健康状况, 心理健康水平, 领悟社会支持, 应对方式, 研究探讨, 学生, 心理感受, 文献报告, 文化教育, 情绪体验, 量化指标, 理论依据, 教育水平, 教师队伍, 关系, 老年人, 主观, 预提
摘要：教师的心理健康状况直接关系到学生的心理健康~([1]),并会深刻影响国民的文化教育和素质教育水平,近年来的研究表明,教师队伍的心理健康水平明显低于全国平均水平~([1-2]).孤独是个体主观的心理感受,是一种不良的情绪体验,长期或严重的孤独感可降低心理健康水平.目前对孤独感的研究集中在学生和老年人,对教师群体孤独感的研究还鲜见文献报告.本研究探讨孤独感量化指标与心理健康状况、应对方式及领悟社会支持之间的关系,为教师的心理健康干预提供理论依据.
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