期刊简介

               中华人民共和国卫生部主管,中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊,为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊,卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊,也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。                

首页>中华行为医学与脑科学杂志
  • 杂志名称:中华行为医学与脑科学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中华医学会 济宁医学院
  • 国际刊号:1674-6554
  • 国内刊号:37-1468/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
中华行为医学与脑科学杂志2008年第09期

学习技能诊断测验的诊断敏感性和特异性

程灶火;杨碧秀;刘健;赵幸福;周晓琴

关键词:学习障碍, 学习技能诊断测验, 敏感性, 特异性
摘要:目的 验证学习技能诊断测验对学习障碍的诊断敏感性和特异性.方法 用华文认知能力量表和学习技能诊断测验测试156名小学生,其中正常学习儿童82名,学习障碍儿童74名.结果 在标准分比较模式中,当划界分为低于常模均数1个标准差时,测验的诊断敏感性和特异性佳,语文分量表对学习障碍的敏感性和特异性为82.4%和90.2%,对语文学习障碍为97.1%和90.2%,数学分量表对学习障碍的敏感性和特异性为75.7%和90.2%,对数学学习障碍为85.7%和90.2%;语文分量表ROC曲线的佳划界分为86.5、曲线下面积为95.0%,数学分量表ROC曲线的佳划界分为87.5、曲线下面积为90.2%.在智力-成就分离模式中,当分离分为1个标准差时,测验的诊断敏感性和特异性佳,语文分量表对学习障碍的敏感性和特异性为63.5%和80.5%,对语文学习障碍为94.3%和80.5%,数学分量表对学习障碍的敏感性和特异性为64.9%和75.6%,对数学学习障碍为92.3%和75.6%;语文分量表ROC曲线的佳划界分为14、曲线下面积为77.3%,数学分量表ROC曲线的佳划界分为15、曲线下面积为70.8%.结论 学习技能诊断测验具有高的敏感性和特异性,是一套比较理想学习障碍诊断测验.