期刊简介
中华人民共和国卫生部主管,中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊,为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊,卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊,也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
首页>中华行为医学与脑科学杂志

- 杂志名称:中华行为医学与脑科学杂志
- 主管单位:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:中华医学会 济宁医学院
- 国际刊号:1674-6554
- 国内刊号:37-1468/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
高三教师心理健康水平与人格特征的相关研究
黄立芳;颜红;陈清刚;张新军;李鸿娜
关键词:高三教师, 症状自评量表, 艾森克人格问卷, 心理健康
摘要:目的 研究高三教师的心理健康、人格特征状况及两者关系.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)测评337名高三教师.结果 教师的SCL-90在躯体化[(1.54±0.58)分]、抑郁[(1.57±0.51)分]、精神病性[(1.35±0.43)分]和阳性项目数[(44.11±25.68)分]显著高于全国常模(P<0.05,P<0.01),人际关系敏感显著低于常模;教师EPQ中N量表与SCL-90总分及所有因子分显著正相关,P量表与SCL-90总分及7个因子分显著正相关;回归分析表明,神经质N、精神质P和掩饰度L对心理健康有预测作用.结论 应对高三教师加强健全人格教育,提高其心理健康水平.
友情链接