期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、济宁医学院主办。本刊是国家级学术期刊，为《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库期刊、中国科技论文统计源期刊，卫生部优秀期刊、中华医学会优秀期刊、中国期刊协会编校质量优秀期刊和山东省优秀期刊。本刊是亚洲行为医学领域惟一学术期刊，也是中国首份以脑科学命名的学术期刊。适合各级医院医护人员及各类院校师生阅读。
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首页>中华行为医学与脑科学杂志
- 杂志名称：中华行为医学与脑科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 济宁医学院
- 国际刊号：1674-6554
- 国内刊号：37-1468/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华医学会系列杂志 卫生部优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 知网收录(中), 哥白尼索引(波兰), 剑桥科学文摘, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
学优生与学困生情绪、注意力障碍的比较研究
潘志峰；石俊仕；邱玉环；孔令斌；朱敏
关键词：学习困难学生, 注意力障碍, 情绪困扰
摘要：目的探讨情绪困扰与注意力障碍对学生的影响.方法选取Rutter儿童情绪问题量表和DSM-IV注意缺陷障碍量表对155名小学生进行测试,问卷由小学生的家长和任课教师完成,并进行了相关比较.结果 (1)在注意及多动问题评定中,无论是教师评价,还是家长评定,学习困难学生(学困生)的得分均显著高于学习优秀学生(学优生);在情绪评定中,教师评定显示,学困生的情绪困扰显著高于学优生;(2)教师评价时,注意力问题与情绪困扰的相关显著,但多动因子则与情绪困扰关系不大;(3)注意调节失常是影响情绪困扰、注意力障碍出现的共同因素.结论研究表明注意力障碍、情绪困扰及其相互关系对学困生有重要的影响.
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